Hvordan tegner du din klasse?

Bevæbnet med fantasi og blyant, kan duDet er smukt nok til at tegne et klasseværelse. Vi vil fortælle dig, hvordan du korrekt trækker akserne, redegør for hoveddelernes placering og så så præcist som muligt for at overføre skabets design.

Tegner din klasse i henhold til vejledningen

Så for at smukt tegne en klasse skal du oprettefigur i trin. Synspunktet er bedre at komme tættere på hjørnet af kabinettet, som er dannet af en væg overfor brættet og en væg overfor vinduerne. Derfra vil der være et godt overblik over klassen. Vi vil tegne en klasse med en simpel blyant. Så følger vi denne plan:

1. Tegn alle tre koordinatakser - X, Y og Z. Lav en vinkel mellem Y og X akserne lig med 90 grader, mellem Y og Z - omkring 105 grader, og mellem Z og X - 165 grader. Dette vil give billedet perspektiv og korrelere korrekt vægge, gulv og loft.
2. Tegn en linje fra dets øverste punkt på Y-aksen,parallelt med X-aksen tegnet du væggen, som bordet ligger på. Træk nu en linje i den modsatte retning fra toppen af ​​Y-aksen, men gør den ikke parallel med Z-aksen. Lad vinklen mellem denne linje og Y-aksen være cirka 105 grader. Nu er væggen, som vinduerne er placeret på, klar. Fra hvor effektivt du modstod akserne og proportionerne, afhænger det af, hvor realistisk du vil kunne tegne din klasse.
3. Nu begynder vi gradvist at detaljere klasseværelsens design. Markér på en af ​​væggene et rektangelområdebord. På samme væg med vinduer, lav flere lodrette linjer, hvorved rammerne bestemmes. Bemærk, at de fjerneste vinduer fra dig bliver smalere og tættere på dig - bredere.
4. I gulvet skal du bruge lang tidrektangler angiver arrangementet af rækker af skriveborde. For at tegne den første række fra vinduerne, lav en linje lidt parallelt med Z-aksen over den. Fra kontaktpunktet for denne linje med Y-aksen tegner du den anden linje (meget kort - vis den til dig bredden af ​​skriveborde), nu parallelt med X-aksen. Og fra slutningen af ​​denne linje, lav en anden lang (!) Parallel til Z-aksen en lang linje. Den første række er klar. Gå tilbage fra ham centimeter og analogt lave de andre serier. Bemærk at de visuelt vil indgå tættere på bestyrelsen.
5. Træk nu studentebordene. På rækkerne i det foregående trin markerer vi rektanglerne på bordet og markerer bordets ben. Nær ved hjælp af alle de samme rektangler og linjer angiver vi konturerne af stole, der står tæt på bordene.
6. Det er på tide at starte vinduerne og bordet. Tegn mellem de tidligere lavede lodrette rammelinier, tegne gardiner og hjørner. Under vinduerne angiver en række korte lodrette linjer i batteriet. Detaljer brættet. Hvis det er bicuspid, hænger nogle plakater eller f.eks. Blomster over det - viser det hele på billedet. repræsentere også en lærerens bord.
7. Glem ikke om loftet i stedet for dets berøring med væggen, som brættet hænger på. Måske er der synlige nogle lamper eller rør, bjælker - sørg for at inkludere disse detaljer i dit arbejde.
8. Nu kan vi forsigtigt slette althjælpelinjer, som vi brugte til at markere vinduer, rækker af skriveborde. Derefter kan du male den færdige tegning med maling, markører eller tegne en linje rundt om linjen.
9. For at gøre tegningen mere levende, tegner man i forgrunden en eller to figurer af eleverne. Vær opmærksom på, at bordene i højden skal være omtrent på niveauet af deres hofter.